马克思主义教研部举办“SPSS在科研中的使用Ⅲ——方差分析”学术讲座

作者:李睿 时间:2021-06-15 点击数:


6月9日下午14:30,马克思主义教研部在主校区图书楼B102举办了题为“SPSS在科研中的使用Ⅲ——方差分析”学术讲座。讲座由计数教研室主任李睿副教授主讲,马克思主义教研部全体教师及其他系部部分教师70余人参加。

 

学术讲座主要从三个方面展开。李睿老师首先对方差分析的特点和满足条件进行了介绍。方差分析作为一种假设检验,把观测总变异的平方和与自由度分解为对应不同变异来源的平方和和自由度,将某种控制性因素所导致的系统性误差和其他随机性误差进行对比,从而推断各组样本之间是否存在显著性差异以分析该因素是否对总体存在显著性影响。方差分析的满足条件包括可比性、正态性和方差齐性。

 

随后,李老师结合案例给大家讲解了方差分析中的单因素方差分析、多因素方差分析、协方差分析和多因变量方差分析。在协方差分析案例——“不同培训方法进行培训前后的测试”中,尽管研究的是3种培训方法对学员成绩的影响,但是学员培训后的成绩不仅与相应的培训方法有关,而且受到自身条件的影响,因此必须考虑培训前学员的得分情况。将学员测试前成绩作为协变量进行分析,使实验设计更加严密,实验结论更为可靠;多因变量方差分析案例——“培训方法对技能测试和智力测试的影响”,直观上看,各种培训方法的影响是非常显著的。但通过多因变量方差分析,3种培训方法对技能测试的影响非常显著,但该培训方法对智力测试的影响却并不显著。通过SPSS数据分析,揭示了隐藏在数据背后的奥秘,使大家初步掌握了使用SPSS进行科学研究的方法。

 

最后,李老师对SPSS在科研中的使用经验进行了分享,他总结了方差分析的4种应用场景。同时,李老师指出使用SPSS进行采样分析面临的两大挑战:一是样本数量的问题。小样本的测试可能便于实施,但覆盖面有限。大样本覆盖面更好但采集困难;二是样本质量的问题。小样本易于控制样本质量,大样本的质量控制相对困难。

 

SPSS全称Statistical Package for Social Science,即社会科学统计软件。SPSS是当今世界上最优秀的统计软件之一,具有统计方法先进成熟、操作简便,与其他软件交互性好等特点,被广泛应用于经济管理、医疗卫生、自然科学等各个方面。自1968年推出以来,SPSS历经多次改版,现在最新版本为SPSS 26.0。SPSS软件于2009年被IBM公司收购,现更名为IBM SPSS。本次学术讲座的举办,旨在引导老师们能够更好的将SPSS应用到科学研究中去,为老师们今后的教学和科研工作提供了一定的指引。马克思主义教研部 李睿)

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